Екскурсія до шкільного музею

 🏛  📌Музей - один з найпоширеніших способів збереження та популяризації знань з історії.






📌Для  п'ятикласників  було проведено практичне заняття з історії  "Як ми можемо побачити минуле". Діти відвідали шкільний Музей історії села Шельвів та виконали міні-досліження експозиції музею.

#музей_Шельвів

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Зображення
Настоятель Хрестовоздвиженського храму с. Шельвів о. Григорій   організував зустріч для учнів місцевої школи із військовим капеланом о. Юрієм із міста Володимир-Волинського. Разом з ними завітав  до нас о. Іван із Кисилина. Для поважних гостей  учні прочитали поезії про  солдат-героїв , які захищають східні кордони неньки-України. У виконанні Юлії  Хоми  та Мар'яни Юнак прозвучали  пісні «Герої не вмирають», «Тільки ти повертайся, солдате». Хвилиною мовчання усі присутні на зустрічі  вшанували загиблих воїнів АТО та героїв Небесної сотні. Школярі висловили подяку  військовим капеланам, які із молитвою на вустах несуть службу в зоні антитерористичної операції. Військовий  капелан  о. Юрій детально розповів про свої поїздки у місця де відбуваються військові дії, про волонтерську діяльність, про нелегкі будні українських солдат, про діяльність священиків на війні. Закликав учнів пишатися тим, що ми українці, берегти  свою рідну мову та шанувати українських воїнів. На завершення діт
Докладніше

Технологія розвитку критичного мислення у процесі вивчення шкільного курсу історії

Наприкінці ХХ ст.. така якість людського мислення, як критичність, набула особливого значення. З одного боку , це викликано переходом постіндустріального суспільства в інформаційну фазу, яка у свою чергу, пов’язана  зі стрімким накопиченням  різноманітної інформації та тією особливою роллю, яку вона почала відігравати у різних галузях людського життя, висунувши на передній план уміння переробляти й аналізувати інформацію, ставлячись до неї критично.   Під мисленням у психологічній науці розуміється процес опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів об’єктивної дійсності в їх істотних зв’язках і відношеннях. Його  значення в житті людини полягає в тому, що воно дає можливість наукового пізнання світу, передбачення й прогнозування розвитку подій, практичного опанування  закономірностей дійсності.    Мислення кожної людини розвивається й формується в процесі її власної активної пізнавальної діяльності й залежить від загального рівня пізнання, якого досягло сус
Докладніше
Зображення
Сьогодні для учнів 8 – 11 класів було організовано конкурсно – розважальну програму  « ХЛОПЦІ чи ДІВЧАТА». В ході заходу ведучі ознайомили присутніх  з історією Дня святого Валентина,  прочитали поезії   та заспівали ліричні пісні про кохання. Справжні баталії між командами хлопців та дівчат розгорілися  у ході різноманітних конкурсів: «Знайди пару», «Хто в домі хазяїн?», «Збери літери», «Хто я?», «Чоловік чи жінка», «Так чи ні», «Конкурс вболівальників», «Зірки школи в ряд», «Дивоглядки», «Краща «валентинка»», «Відгадай мелодію», «Обмін ролями» . Обидві команди намагалися довести, що вони неперевершені. Вболіаьники теж не лишилися осторонь, та активно відстоювали своїх фаворитів. За рішенням об'єктивного  журі « лаври» переможців належать обом командам.  Щира подяка Мар'яні Зусько, Марії Трофимюк, Соломії Федорів за  виконані музичні композиції.
Докладніше